郑体团〔2010〕15号

关于在我院开展争创学习型团组织

争当学习型团员活动的通知

团属各部门：

为深入贯彻党的十七届四中全会提出的“要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”的精神，按照上级团组织的统一部署，结合学院实际，团委决定在全院各级共青团组织和广大团干部中广泛深入开展“争创学习型团组织、争当学习型团干部”活动（以下简称“双争”活动）。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，坚持重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民，以提高团干部思想理论水平和广大团员青年综合素质、促进全面发展为目标，以“读书·实践·成才”为载体，以“五个一”活动为抓手，努力把全院共青团组织建设成为“铸造共同理想的大熔炉、推动事业发展的大舞台、提高综合能力的大学校、缔结纯真友谊的大家庭”，为更好地团结带领全院广大团员青年在尽快把我院建成省内领先、全国知名的集教学、训练、科研为一体的高水平体育院校的进程中发挥更加积极作用。

二、基本要求

1、学习型团组织的基本要求：（1）主题要突出。围绕提高团员青年思想政治素质的工作目标，完成牢固树立政治意识和大局观念的教育任务，完成切实增强责任意识和忧患意识的教育任务，坚持共青团工作的普遍性原则，努力把广大团员青年凝聚在党的周围。（2）制度要健全。结合自身实际，建立健全一套科学完备、符合实际，行之有效的制度机制。尤其是要建立完善学习制度，落实培训制度，健全考核制度、主题教育制度、述学评学奖学制度、学习成果转化等制度。（3）形式要多样。注重拓展学习方式，强化个人学习，构建多元学习，着重立体学习，注重专题研究性学习，探索现代媒介手段的学习。开展好读书交流、寄语荐书、主题教育、评先表彰、参观考察、社会实践、志愿服务、创先争优、网上课堂、主题团课等活动。（4）覆盖要广泛。开展双争活动是共青团的一项重要政治任务，要全员参与、全程参与、长期坚持，覆盖到每一级团组织、覆盖到每一名团员青年。（5）成效要明显。各级团组织通过建设学习型团组织破解束缚本单位团建和青年工作发展的难题，努力提高团员青年思想政治理论素养，不断形成推动工作的新思路、新举措、新办法。要注重总结双争活动的成功经验，每年至少完成1篇高质量的理论文章或调研报告。

2、学习型团员的基本要求：（1）坚持学习，认真落实各项制度。树立终身学习理念，坚持勤奋学习，刻苦学习，制定详细的个人学习计划和目标，认真学习原著选编和辅导读本，完成必读篇目的学习，认真搞好读书笔记、读书心得。（2）提升能力，培养综合素质。适应社会发展需要，着眼于提高综合素质、培养复合型人才，通过学习，使学习能力、工作能力、创新能力和思想理论素养有一个较大的提高。（3）学以致用，坚持理论联系实际。学习必须联系实际，知行合一。坚持学习与深入思考相结合，在学习中思考“运用”，在学习中思考“发展”，坚持读书学习与推进工作相结合，充分运用学习成果指导实践，推动工作。（4）成效突出，树立带头意识。坚定不移地执行团的各项决议，认真完成交办的各项工作任务，在带头争创佳绩、带头参加活动、带头服务青年、带头弘扬正气等方面取得突出成绩。

三、活动原则

1、全员学习原则。要深入发动，全面提高广大团干部对学习的必要性、紧迫性的认识，形成广泛共识，切实提高学习的主动性、自觉性、创造性，形成“爱学习、勤学习、善学习”的良好氛围。

2、示范带动原则。要结合贯彻落实科学发展观的要求，通过学习提升自我、超越自我。特别是院系团干部既要做好组织发动工作，又要成为学习带头人，发挥示范带动作用，推动“双争”活动深入开展。

3、互动学习原则。全院共青团组织和团干部在学习的过程中要互相启发、互相激励，各级团组织之间、团干部之间应建立广泛、持续、有效的交流方式，充分发挥各级团组织在相互交流、系统总结、信息共享中的作用和优势，弘扬“批评与自我批评”、“谦虚谨慎”的优良作风，提倡相互取长补短、共同砥砺提高。

4、鼓励创新原则。要以创新发展作为学习的根本目的，鼓励大胆探索，实现以观念、知识和能力更新为基础的思想创新、制度创新、管理创新和工作创新。

5、学用结合原则。坚持在学习中工作，在工作中学习，在学习工作中思考总结、巩固提高。要结合实际学习，带着问题学习，自觉服从服务于全院共青团事业发展的大局，紧密联系团干部的思想和工作实际，有所侧重地选择学习内容，将解决工作中的实际问题贯穿于学习的整个过程，特别是要将学习与推动全院团的重点工作结合起来，把学习成效转化为工作成果。

四、活动方式

开展双争活动，基础是抓好学习，重心是立足实际，关键是讲究实效，要在推动本职工作上下功夫，在推动本部门团的建设上下功夫，在提高团员青年综合素质上下功夫。

1、开展好读书征文活动。组织每名团员青年制定个人自学计划，结合各自实际，深入开展读书活动。按照推荐书目（见附件），提出学习要求，组织读书学习活动，开展读书心得交流，开展学习征文比赛，各级团组织要对征集到的文章进行评选表彰。

2、开展好专题培训轮训。充分发挥集中培训的优势，下大力气提高团干部的各项业务素质和综合素质。全院各级团组织要积极选派团学干部参加团委组织的各种培训班，有条件的要以适当形式组织好本部门的专题培训。

3、开展好主题实践活动。充分结合广大团员青年的实际，运用喜闻乐见的方式，分层次、分类别开展好主题实践活动。尤其是通过“十个一”活动及其他多种形式和途径，吸引和激励基层广大团员青年积极参加争当学习型团员活动。

4、开展好理论课题研究。各级团组织要结合自身特点和团干部岗位职责要求，研究影响和制约团建和青年工作科学发展的重点难点问题，每年确立1至2个课题。要紧密联系实际，抓住主要矛盾，破解束缚发展的难题。

5、拓展学习教育阵地。充分发挥现有学习教育平台的优势，积极运用现代信息网络技术手段，探索在互联网、手机等新兴媒体上开展学习宣传活动的方式方法，大力鼓励创新，通过重大节庆日主题教育，以展板、宣传栏、校园广播等多种形式和途径，努力扩大读书学习活动影响力、覆盖面和参与度。

五、活动的主要组织形式和措施

1、深入开展“五个一”活动。全院广大团干部特别是专职团干部必须坚持做到“五个一”：即“每天平均学习一小时以上，每月至少读一本书，每季度参加一次学习心得交流，每半年撰写一篇文章，每年牵头或参与一个课题调研”。全院各级团组织要将“五个一”活动做为开展“双争”活动的主要组织形式，采取有力措施，确保落实到位。

2、确立全院共青团系统集中“学习日”。原则上确定每月第一周的周二为全院共青团系统“学习日”，开展读书学习、学习心得体会交流、专题辅导、中心组学习等活动。

3、组织专题辅导讲座。团委聘请专家学者、学院党政领导、先进模范人物等举办专题学习辅导讲座。

4、开办“双争”活动网上专栏。团委在网站设立新闻专栏，向广大团干部推荐一批有益于增强党性修养、提升思想境界、提高工作能力、增长知识水平的参阅书目和专题课件；交流学习心得体会以及“双争”活动的情况和经验；组织动员全院广大团干部为共青团工作献计献策，在工作实践中创先争优，确保学有所用，进一步推动工作创新。

5、开展“优秀学习型团组织”、“优秀学习型团干部”评选表彰。全院各级团组织和广大团干部既要抓好“双争”活动的组织实施，又要对开展“双争”活动中形成的好做法、成功经验及时进行总结。选树一批在“双争”活动中表现突出、成效明显的先进集体与个人。团委将于12月组织召开全院双争活动的总结表彰会议，评选学习型团组织先进部门和学习型团员先进个人。

六、活动要求

各级团组织要积极向主管领导和党组织做好专题汇报，争取党政主要领导和分管领导的大力支持，重要活动要主动邀请领导参与，把开展争创学习型团组织、争当学习型团员活动作为推进学习型团组织建设的重要抓手，列入工作日程，切实抓紧抓好。在各级党组织的领导下，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面，确保双争活动健康有序开展。

1、提高认识。创建学习型团组织活动是新形势下推进团的事业持续发展的需要，是提高广大团员青年思想政治素质的需要，各级团组织要从巩固党执政的青年群众基础的高度，充分认识开展这项活动的重要性。各级团组织要认真履行职责，扎扎实实开展好双争活动。

2、强化责任。各级团组织负责人要认真履行工作职能，工作安排要细化，责任分工要具体。要建立明确的工作责任制，要对完成各项工作任务的时限、要求、标准等进行说明。依靠责任制落实工作、推动工作，形成良好的工作机制。

3、加强宣传。各级团组织要加强对争创学习型团组织争当学习型团员活动的宣传报道，及时反映双争活动动态。

附件：创建学习型团组织推荐学习书目