在院团委各位老师和各位同学共同努力下，郑州大学体育学院，经过了七天的社会实践，在最后一项参观了烈士陵园后，我们的活动圆满的结束了，我感谢院领导给我这次参加实践的机会，这次实践给我个人很多感触，让我记忆深刻。

    怀着憧憬与迷茫的第一天，我们和市第二十六中一起参加在省豫剧三团家属院的志愿服务工作，通过这次活动让我们学生体验生活，了解生活，就像有个同学下来说，他父母不可能为了一天几十块钱让他去参加兼职的，所以他也没有机会去体验一下自己动手去收获的感觉，通过这次参加志愿服务，培养了我们吃苦耐劳，坚韧不屈的精神。

    第一天的志愿服务工作为后来的活动奠定了精神基础，让我们做好了吃苦的准备，不过，在后来的几天里，我们也没有怎么吃苦，主要是让我们了解国情，了解中原，了解了我们郑大体院的实际发展情况。在一位郭老师的带领下，我们参观了省军区第一干休所，在那里我知道了我们中原这一带的老革命先烈，看到他们的事迹使我触目惊心，他们小小年纪就参加革命，到最后个个都是遍体鳞伤，经历过各种大小的战役，讲解员告诉我们，有的英雄没有胳膊，有的英雄的眼睛是瞎的，甚至还有的身上多次贯通伤，正是这些英雄的伤，才有了新中国的建立，才有了我们饭来张口，衣来伸手的生活，才有了我国繁荣发展的今天。

    一堂总结“十一五”的成就，展望未来“十二五”的发展，和我们郑州大学体育学院的发展史的宣讲课，把我们带入了第三天。这一天，我们自己做老师，给二十六中的学生们上课，通过这次我们自己动手找资料，自己站讲台，也让我们自己学习到了国家的发展情况。听了同学的讲座，我个人认为，我们这一代任重而道远，科学发展观的提出很有针对性，同时也反映出很多需要国家解决的问题和矛盾，作为一名当代的大学生，我们的任务既光荣又艰巨。我们要坚定党的信念，紧跟党的步伐，密切联系自己的实际学习情况，争取为国家的发展做出自己的一份力。

    我们不但要了解我国的经济政治，我们还要了解国家的重要一点——国防。所以，第五天，我们就来到了河南省国防教育基地。什么是国防？一个国家如果没有一定防御能力，那这个国家的就不行了，我们国家的国防政策是根据国家的政治体制、经济基础、地理环境、国防关系等情况，对国家武装力量的建设和使用以及与国防有关的其他方面活动制定的准则。  我国的国防政策服从和服务于国家的总政策，其基本思想是：国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实行积极的防御战略，坚持全民自卫原则；国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济建设协调发展。具体讲，就是加强必要的国防力量建设，维护国家主权、领土完整和安全，争取和平稳定的国防环境，保卫人民的和平劳动，保证社会主义现代化建设顺利进行，坚持和平自主的防卫原则，永远不搞侵略扩张，在外交上奉行和平共处五项原则，与各国友好合作，不依附任何大国，不同他们结盟。

在这个里我看到了课本上没有的东西，通过这次参观，使我懂得了战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。

    博物馆的发展与新功能和人类的收藏意识促进了博物馆的产生。公元前4世纪前后,马其顿的亚历山大大帝及其继任者将屡次军事征战中搜集和掠夺来的众多珍贵的艺术品和稀有古物收藏于缪斯神庙中的时候,人类历史上最早的“博物馆”便诞生了。而我们要参观是河南省博物馆，那天9点左右我们到达了博物馆，映入眼帘的是一座庄严、雄伟的建筑物，她似乎正以她的厚重向人们讲述着我们伟大祖国的不平凡经历，早在6000年前的新石器时期，先民们就在这块土地上繁衍生气。其中，印象最深的要数春秋战国时期的青铜剑。剑身一尺来长，其造型大致均为宽窄宽窄结构，看过关于兵马俑的研究的电影《复活的军团》的人都知道，这是一种防振结构。青铜剑由于青铜本身的属性很容易被折断，铸造使用宽窄宽窄的防振结构可以延长铜剑的寿命，同时可以增强他的杀伤力。于是不得不感叹我国古代劳动人民的伟大智慧，在当时的生产力条件下，能让青铜剑的优点发挥到极致。看到博物馆里陈列着这么多文物，一件件展现出我们劳动人民的智慧，谱写了我们一段段灿烂辉煌的文明。